SANTO DOMINGO. Unas 57 escuelas serán incluidos en el sistema de la Jornada Extendida de docencia durante el próximo año escolar, que se inicia a partir del 19 de este mes, con 195 mil 387 estudiantes que cumplirán este horario, con una inversión estimada del gobierno de RD$2,704 millones
Se trata de 161,687 alumnos más de los niveles inicial, básico y medio con mayores beneficios, tales como desayunos, meriendas y almuerzos incluido por el novedoso modelo, que el Ministerio de Educación lo empezó con un plan piloto en el año lectivo 2011-2012, en 21 centros educativos, pasando a 97 en el pasado perÃodo escolar y que abarcó a 33, 700 estudiantes de los más de dos millones que registra el sistema.
El Ministerio de Educación informó que a partir del año escolar 2013-2014, el sistema de educación pública incorporará 470 nuevas escuelas a la Jornada Extendida, lo que aumentará a 567 los establecimientos establecidos para elevar la calidad de los aprendizajes.
También contará a partir del próximo 19 de agosto con 9,032 docentes y 2,424 directivos, orientadores y psicólogos, que laborarán en horario de docencia de 8:00 de la mañana a 4:00 de la tarde, en 7,634 aulas, con lo que las autoridades esperan mejorar la calidad de la docencia.
Al entender de las autoridades del Ministerio de Educación, el plan es una polÃtica que excede ampliamente lo educativo, porque beneficia a las familias, al permitir mayor tiempo de trabajo con sus hijos, a la vez de que brinda alimentación escolar.
El cambio de concepto de impartir clases en horario corrido ha generado gran expectativa en la ciudadanÃa y la comunidad educativa, pues apunta a que en la mayor parte de las escuelas públicas tenga ocho y no cinco o seis horas, según el nivel de docencia.
Se trata de una estrategia presidencial que tiene como objetivo que para 2016 el 80% de los estudiantes del paÃs de todos los niveles y modalidades estén integrados a este modelo, a fin de dar respuesta a la necesidad de mejorar la docencia.
El viceministro de Educación, encargado de la Oficina de Planificación y Desarrollo Escolar del Ministerio, VÃctor Sánchez, explica que el plan busca reducir los déficits que traen los niños desde sus hogares, la brecha social, cultural y económica y brindar una educación integral, mientras que la asesora de la jornada, Rafaela RamÃrez, dijo que el programa optimiza el tiempo y se amplÃa la oferta curricular.
Beneficios
Permite a los directores de planteles educativos evaluar sus establecimientos y verificar las áreas que pueden mejorar y de esa forma presentar su propio proyecto en función de sus necesidades.
De su lado, el subdirector del Instituto Nacional de Educación FÃsica, Nelson Acevedo, afirma que el impacto del programa en los procesos de deportes ha permitido ampliar las oportunidades de los niños en educación fÃsica.
