APUNTE.COM.DO.- Santo Domingo.- El expediente policial se abre cuando se comete el delito, pero la historia de quien lo comete puede haberse iniciado mucho antes.
Un adolescente de 16 años aparece entre las cuatro personas señaladas por la muerte a tiros de un hombre y una mujer, ocurrida el 26 de septiembre en la avenida marginal de Las Américas, en La Caleta, Boca Chica. De acuerdo con la investigación preliminar, el hecho estaría vinculado a rencillas personales.
El menor fue apresado mediante orden judicial junto a otro señalado de 24 años. La Policía sostiene que ambos fueron captados en video junto a otros dos hombres, de 19 y 23 años, desplazándose en motocicletas y disparando contra las víctimas. Los otros dos son buscados mientras la investigación continúa.
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La interrogante que deja el caso no se limita a lo ocurrido ese día. También obliga a mirar hacia atrás: ¿cómo llega un adolescente de 16 años a estar señalado en un hecho violento?
El fenómeno se construye antes
Para los especialistas consultados en Esto No Tiene Nombre, no existe una persona predestinada a delinquir.
“No hay en el mundo ningún niño que nazca siendo antisocial, delincuente”, afirma el psiquiatra y psicoterapeuta Secundino Palacios, quien explica que la conducta antisocial se construye a partir de la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, culturales y espirituales.
La psicóloga clínica María Grullón, especialista en Psicología Jurídica y Forense, también rechaza la noción de un supuesto “cerebro delincuente”.
Puede haber factores que predispongan a ciertas conductas, aclara, pero estos por sí solos no determinan que una persona termine delinquiendo.
La trayectoria puede estar marcada por múltiples circunstancias: violencia familiar, abandono, negligencia, falta de supervisión, presión de pares, referentes inadecuados y comunidades donde determinadas conductas terminan normalizándose.
No obstante, los especialistas hacen una precisión importante: una familia monoparental, la pobreza o el hecho de que los padres trabajen no convierten automáticamente a un niño en delincuente.
“Insisto, una buena comunicación, límites claros, reglas claras”, plantea Grullón al referirse a los elementos que pueden operar como protección.
La primera estación: el hogar
Palacios identifica tres espacios fundamentales en la formación de una persona: familia, escuela y sociedad.
“El primer lugar es la familia. Segundo, la escuela. Tercero, la sociedad”, explica.
En el hogar se construyen las primeras nociones de respeto, responsabilidad, límites y convivencia.
Grullón pone el foco en la calidad de los vínculos y plantea preguntas que, a su juicio, ayudan a entender el lugar que ocupa un niño dentro de su familia: “¿Seré escuchado? ¿Soy importante en esta familia? ¿Mi opinión es tomada en cuenta? ¿Cuál es mi rol aquí?”.
También advierte sobre hogares donde pueden coexistir violencia psicológica, física o sexual, abandono o negligencia.
En cambio, un entorno con afecto, supervisión, reglas claras y límites consistentes puede dar herramientas para enfrentar la presión externa.
“Usted no es el mejor amigo de su hijo, usted es su papá”, recordó Grullón durante la conversación, al cuestionar el modelo de padres que renuncian a su papel de autoridad para intentar convertirse en amigos de sus hijos.
De la casa a la calle
Lo que empieza en la familia continúa en la escuela y luego en la comunidad.
Palacios advierte que un niño puede salir del hogar y encontrar una escuela y una sociedad que refuercen los valores aprendidos, pero también puede toparse con violencia, pandillas, armas y drogas.
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“Si llegas a las calles y lo que encuentras es pandillas, armas, violencia, lenguaje… es muy distinto a si llegas a las calles y encuentras clubes, música, arte, bondad, amor, solidaridad”, sostiene.
La pertenencia también juega un papel.
Grullón explica que algunos jóvenes pueden sentirse atraídos hacia personas o grupos que les ofrecen reconocimiento, protección, afecto o identidad.
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“Si tú vienes de un sistema donde esa forma de convivencia, esa comunicación, esas dinámicas de vida eran parte de tu cotidianeidad, ¿qué vas a buscar?”, plantea.
No significa que todo joven expuesto a dificultades termine delinquiendo. Significa que los vínculos y los referentes pueden convertirse en factores de protección o de riesgo.
Una generación joven frente a hechos violentos
Los casos recientes muestran la presencia de personas muy jóvenes en investigaciones y enfrentamientos relacionados con hechos violentos.
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