APUNTE.COM.DO.- Santo Domingo.- La Cámara de Diputados aprobó este martes en segunda lectura el proyecto de ley que establece la inclusión obligatoria de la asignatura Educación Moral y Cívica en el sistema educativo dominicano, abarcando los niveles inicial, primario y secundario. La iniciativa fue remitida al Senado de la República para su conocimiento.
La pieza legislativa, que ya había sido refrendada en primera discusión la semana pasada, busca incorporar dicha materia como parte integral del currículo del sistema educativo preuniversitario, tanto en escuelas públicas como privadas. El objetivo es fortalecer la formación ética, cívica y ciudadana de los estudiantes, contribuyendo al desarrollo integral de la sociedad dominicana.
El proyecto es el resultado de la fusión de dos iniciativas presentadas por los diputados Jorge Zorrilla, del Partido Cívico Renovador (PCR), y Liz Mieses, del Partido Revolucionario Moderno (PRM).
Según establece la propuesta, el Ministerio de Educación (Minerd) implementará de manera progresiva la asignatura, atendiendo a las edades y necesidades de los estudiantes en cada nivel educativo. El contenido de la materia incluirá principios éticos y valores morales, derechos y deberes ciudadanos, conocimientos básicos de la Constitución, funcionamiento de las instituciones del Estado, cultura democrática y participación ciudadana, así como el respeto a los símbolos patrios y la identidad nacional.
Con la enseñanza de esta asignatura se pretende inculcar el respeto a la Constitución y a las leyes, la formación ética y moral, el ejercicio responsable de la ciudadanía, el respeto a los derechos humanos, la promoción de una cultura de paz y la convivencia social, además de reforzar la identidad nacional y la participación democrática.
El artículo 9 del proyecto dispone que el Minerd establecerá mecanismos de evaluación y seguimiento para verificar la correcta implementación de la materia en los centros educativos públicos y privados, y realizará revisiones periódicas para evaluar su efectividad y actualizar contenidos, metodologías y estrategias pedagógicas.
Asimismo, el Ministerio desarrollará programas de capacitación y actualización dirigidos a los docentes encargados de impartir la asignatura, incorporando metodologías y enfoques didácticos acordes con los objetivos de la ley.
Esta es la segunda ocasión en que el diputado Jorge Zorrilla impulsa esta iniciativa. La presentó por primera vez en enero de 2025, pero la misma perimió el 13 de enero de 2026.
El proyecto deberá ser ratificado por el Senado para convertirse en ley. De ser aprobado, pasará al Poder Ejecutivo para su promulgación o eventual observación.
