Los ministros de Educación de los Estados miembros de la Organización de los Estados Americanos (OEA) definieron tres líneas de acción para la construcción de la Agenda Educativa Interamericana en el tema de Primera Infancia.
Acordaron promover el intercambio de políticas, programas y experiencias por modalidades de atención; fortalecer el desarrollo profesional y la formación docente a través de diversas estrategias y generar recomendaciones de políticas públicas a los ministerios de cada país.
Estas acciones se encuentran plasmadas en el Plan de Trabajo del Grupo de Atención a la Primera Infancia, presentado en la ciudad de Washington DC, los días jueves 28 y 29 de abril, en la Séptima Reunión Ordinaria de la Comisión Interamericana de Educación.
Estuvo a cargo de las delegaciones de la República Dominicana, El Salvador y Nicaragua, quienes son los países líderes del Grupo de Trabajo, presidido por Alexandra Santelises, directora del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), desde junio de 2015. RD referente internacional en Primera InfanciaLa República Dominicana es referente y es reconocido a nivel internacional por el logro de avances técnicos y metodológicos en Primera Infancia.
Los Estados miembros se han planteado definir áreas prioritarias de acción que guíen en los próximos cinco años la cooperación interamericana en materia educativa, por lo que este plan de trabajo contempla cinco iniciativas y nueve sugerencias de implementación con sus respectivas actividades.
Políticas públicas, tecnología, cooperación, formación docente. Estas iniciativas son: elaborar un informe acerca de cómo las políticas públicas abordan la Atención Integral de la Primera Infancia en la diversidad de sus intervenciones; el intercambio de experiencias utilizando la Plataforma Virtual de Cooperación Educativa de la OEA y la identificación de opciones de formación continua virtual, que aborde los componentes generales de la Atención Integral de la Primera Infancia.
